浸入式主题口语学习
学习基础的自然拼读课程;并能用大量的句子表达日常用语。
学习阅读和写作
系统完整地学习自然拼读课程,学习阅读的方法;并熟练使用主题式口语。
通过阅读与写作进行学习
通过阅读,学习并理解学科知识;熟练使用语法;并流利地表达学术观点。
通过阅读与写作进行学习
通过阅读,学习并理解学科知识;熟练使用语法;并流利地表达学术观点。
早在1969年节目制作之初,“芝麻街”就意识到早期儿童教育专家跟进的必要性,并开创了CTW (Children Television Workshop)的节目制作模式。该模式要求内容专家、教育学者、调研团队和节目制作者在“芝麻街”节目制作的每一个阶段都进行合作。每集节目制作前和制作过程中须进行过程性评估研究(Formative Research),节目制作后则进行总结性评估研究(Summative Research),检验节目内容是否达到既定教育目标,以及儿童观众的收看效果。这些研究是由尖端测评机构ETS和来自一流美国高校(哈佛大学、堪萨斯大学、密歇根大学、威斯康星大学等)的研究机构实施的。