心理自助绘本《安的**》让我们调整自己的心态，做安一样的家长，接纳孩子！

红黄蓝亲子园

祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨也看到千年莲花的盛开。




老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花**。
“这是几千年前的莲花**，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”


拿到**后……我要第一个把它种出来！本想。
怎样才能种出来呢？静想。
我有一颗**了。安想。
（对本来说，**是否会发芽不再重要了，重要的是“第一个”！心像即是物像，当本追求“第一”时，心就不会止、定、宁、慧。而先哲常说知止而后有定，心定方安，安则宁，宁则慧。在养育孩子过程中，父母如果不是鼓励孩子做最好的自己，而是教导孩子要力争第一，孩子可能就会成为本。）




本跑去寻找锄头。
静想要挑出最好的花盆。
安把**装进小布袋里，挂在自己胸前。
（爱就是生命，生命就是爱，爱可以润泽一切、滋养一切、生长一切、疗愈一切。安把**放在了心里，放在了爱里。）



等了很久，本的**也没有发芽。
（万物皆有时，生有时，长有时，衰有时，亡有时。本追求第一，却不知道万物有时，万物有序。）



等不到**发芽的本愤怒的刨掉了地，摔断了锄头，不再干了。
我一定会种出千年莲花的。静想。
雪下大了，我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。
（安 住于当下。）



静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。
安接着清扫寺院中的积雪。
（真正的修行，只在生活中。扫雪、扫地，都是在扫心地。本在发怒，静在攀援，唯有安，在修行。）






静用了最名贵的药水和花土，小心的种下了**。
安和以前一样坐着斋饭。
（平常心、平等心和慈悲心一样重要。）





静的**发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。
清晨，安又早早的去挑水了。
（不以它本来的样子爱它，而是以我要的方式爱它，足以害了它！）





静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。
晚课后，安像往常一样去散步。
（让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。**发芽需要阳光和自由，孩子的成长更是如此。）







春天来了，在池塘的一角，安种下了**。




不久，**发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。



盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻的盛开了。
（我们的孩子，何尝不是一颗千年莲花的**？对他灿烂盛开的祝福和期望里，我们是否给对了生根发芽的时节？是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气？！）

红黄蓝亲子园

我们有没有得到过“千年莲花的**”？！
       有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐、并得到了一些“珍贵”的东西呢。可是，捧着一颗千年莲花的**，你是否看到了它的珍贵！？并愿意尊重它原来的样子，郑重的给出等待？！仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种最直接的目的。生活的主题悲哀的只剩下追逐。不知道我们有多久没去散散步了？！有多久没有抬头看看月朗星稀了？！在夜店的浮华和喧嚣中，我们有多久没有停下来听听天籁之音了？！       匆匆忙碌着的人们，且看安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的湖水，多么难得！
       一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的**”。希望你认出它最深处的模样，在为它布置大自然的滋养，等待它盛开的日子里，记得安——这个故事里的小和尚，记得他在严寒的冬日，满怀感激地把盛夏的**装进小布袋，挂在胸前；记得他从容如一地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步迎接每一个当下的样子。
       种出璀璨的莲花是一场极致的盛事。
       享受生活的过程，享受那些平凡的琐事，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？ 　  祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。

反光镜

学习了{:soso_e163:}

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愿您成为安一样的家长

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父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心、敢于承担义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。为了能达到这些人性的目标，父母需要学习人性的方法。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，如何获得并使用这些技巧就是红黄蓝的责任，我们可以帮助父母把期望的目标转变为每天的实践。