为了让孩子们能有个轻松快乐的童年，全国都在倡导给中小学的孩子们减负，为此不少地区的小学放学时间都提前到了下午三点半左右。那么，每天三点半放学后，你的孩子都会做些什么呢？
Emma妈妈——给孩子报名大量的补习班和特长班
Emma妈妈认为，孩子们在学校课堂上学到的知识都差不多，想要在成绩和能力上和别人拉开差距，只能是利用好放学后的时间继续学习，因此她给Emma报了大量的补习班和特长课程。
以周三为例，Emma在三点半放学后，就要赶着去上四点钟开始的数学辅导班，六点钟Emma从数学辅导班下课，要在七点之前她要赶到上古筝课的地方。
这期间她还要吃晚饭，一个半小时的古筝课结束后，Emma回到家已经九点钟，这时候她需要抓紧时间写作业，写完作业还要洗澡，所以Emma几乎每天要到十一点才能睡觉。
John爸爸——放学后就是属于玩的时间
John爸爸做的是销售工作，John妈妈在广告公司上班，因为夫妻俩平日里工作都很忙，经常要加班，所以John每天由奶奶接送。
每天放学后，John和奶奶直接回到家里，奶奶要忙着做晚饭和家务，所以John就自己玩玩具、玩电子游戏和看动画片，几乎每天都是如此。
在谈到为什么不让孩子在放学后去兴趣班或者补习班的问题时，John爸爸解释说：“之前有给孩子报过课外补习班，但是孩子总是表现出不想上的意思，所以我们也就不勉强了。”
此外，在John爸爸看来，放学就是该属于玩的时间，他拿自己举例，认为自己在小时候也没有上过什么补习班，但是现在依然发展得很好。
相信各位瑞爸瑞妈们在看完两位家长的表述后，一定都或多或少能在他们的身上找到自己的影子。
Professor认为，现在孩子们放学后的空闲时间很长，如果一味地学习很容易让孩子处于身心疲惫的状态，不利于他们的学习和成长，但是盲目地放任不管也不可取，这容易让孩子沉迷于动画和游戏中，逐渐丧失学习的兴趣。
因此，在放学后，孩子们既需要放松身心，又需要提高学习，他们需要找到一种劳逸结合的方式。而这种劳逸结合的方式充分体现在美国孩子的课后规划中，不妨让们来看一下吧～
在孩子很小的时候，很多家长就会有意识引导他们做课后的时间规划，他们会帮孩子设立几个时间段，让他们自主选择每个时间段要做一件事。
美国家长的认为，这种方式既尊重了孩子的意愿，又能让他们从小养成会自主分配时间的好习惯。那么他们放学后都做些什么呢？
做作业
美国学校规定，一二年级的小学生没有家庭作业。但是到了三年级后，每天放学会有10分钟左右的基础知识练习。
随着年级上升，所学课程增多，家庭作业也相对增加。
美国孩子的家庭作业形式比较丰富，比如老师会要求学生定期写读书报告，或者做一个实验，然后写一个实验报告。
也可能是动手做一个动物标本，或是和其他同学一起合作完成一个项目。通过这些形式多样的作业，引发孩子动脑思考，同时锻炼动手能力、团队合作能力等。
参加课外活动
虽然没有过多的家庭作业，但美国孩子也不会“放鸭子”。家长会根据孩子的特点、爱好，有选择的为他们报名某项课外活动。
这些课外活动是十分丰富的，如游泳、冰球、体操等体育活动；钢琴、萨克斯等乐器；芭蕾、踢踏舞、绘画唱歌棋类文艺活动。
美国家长十分热衷于让孩子参加课外活动，他们认为，通过参加课外活动，孩子不仅能培养爱好和特长，还有利于锻炼他们的社交能力，让他们交往更多的朋友，学会与他人相处。
做家务
在很多美国家长的观念里，孩子是家庭的成员，而不是中心。家庭成员之间需要互相帮助、互相关爱。
因此他们会要求孩子做一些力所能及的家务，比如洗完，扫地、修饰庭院等。为了更好的激励他们，有时候父母会用钱作为奖励。
美国人认为，做家务不仅可以锻炼孩子的自理能力，还可以这不仅让他们学会自己挣零用钱，能培养他们独立自主和社交的能力。
阅读
美国学校普遍重视孩子们的课外阅读。即使在小学一二年级，老师也要求学生每天晚上睡觉前读20分钟的书，读什么书完全由孩子根据自己的兴趣。
自由时间
在孩子们的时间规划里，通常都会给自己留出一定的自由时间，在这个时间里，他们可以做那些他们想做的事情，比如玩游戏、看动画片等等。
Professor点评：
“ 以上就是美国孩子的课后安排，里面的内容很丰富，既有娱乐，又有学习，既能学到知识，又能培养能力。如果你还在为孩子放学后该做些什么而发愁，不妨来借鉴一下美国孩子的课后规划表吧！
当然还有另外一种选择，就是带宝贝一起来瑞思的快乐美式英语课堂吧。在用英语学习学科知识的同时，还能认识许多小伙伴，一起在课堂中做游戏，边玩边学英语，让宝贝的课后时光更加充实！
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发表于 2017-10-31 15:46
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