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TA的每日心情 | 开心 2014-7-8 14:51 |
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签到天数: 5 天 [LV.2]偶尔看看I
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让孩子具有艺术专长或发掘孩子的艺术才能,是所有家庭的共同希望。即使家长自身对艺术类的活动一窍不通,也无不希望自己的孩子具备艺术造诣,生活得更加充实和丰富多彩一些,从小培养和开发孩子的艺术潜能,最好是注意:给孩子机会
在孩子尚未长大之前,不要过早地给孩子画出“没有艺术才能”,“艺术细胞缺乏”的条条框框,要多给孩子创造机会,让孩子接触不同的东西,抓住时机。给孩子以科学的指导,比如孩子一岁时可以握笔“涂鸦”就把笔和纸交给孩子,特别是颜色鲜艳的笔,不仅使孩子画画的要求得到满足,也能刺激孩子视觉的发展,使手指等小肌肉得到发展和锻炼。假如此时父母因为孩子画得不好,或者把纸笔扔了,就责备孩子,往往会限制孩子的创意天性,会使孩子厌烦画画。
鼓励与赞赏
人的脑细胞网络,是由出生后受到刺激,逐步发展与完善的,每一个人生下来都具有各种细胞,功能最初是潜在的。如果不适当地给予刺激,就不能分裂增殖,很可能在发挥作用之前就告以终结。从小培养对艺术的兴趣,就是对这种潜在的种种细胞进行有效的刺激。如果这种刺激持续而强烈,兴趣就会使细胞增殖,儿童时期,大脑细胞需要多种刺激,从而为具备多种功能作准备。孩子的兴趣出现变化不是坏事,是自身才能增殖的表现。应该鼓励孩子有多种兴趣,更不应该因为自己的观念而斥责孩子。
自发的兴趣
要想培养孩子某个方面的艺术才能,不要过于性急,急于训练孩子,会打乱孩子兴趣爱好的临界,使孩子永远失去某种能力发展的可能,父母急于求成,结果会使孩子形成逆反心理,逃避超负荷的训练,因为繁重的,强迫的刺激只会使孩子产生厌恶情绪。
进步的乐趣
切忌嘲笑孩子的努力,在培养孩子的艺术才能和发掘艺术潜力时,要随时保护孩子的积极性,哪怕是一点微小的进步,也要给予孩子高度的赞赏,即使孩子提出任何不屑一顾的问题,也要表示关心,承认孩子付出的努力。
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