拜访民间艺术家------张方亨老师与他的手工乐器制作坊

淄博润知园 · 发表于 2014-9-21 23:49

华德福教育非常重视音乐。幼儿园阶段，老师一般是唱歌给孩子听。人的身体是最美妙的乐器，尤其是人的声音丰富、亲切、自然，充满感情。这样的音乐才是鲜活的，孩子才有更深切的体验。每天从早上入园，歌声就开始飘满教室、走廊、校园……洗手时、进餐前、晨圈中、户外活动、午睡、起床、收玩具、主题课。。。。每当从一个环节转入到下一个环节前，只要老师哼唱起歌儿，孩子们就会按时就绪。在园里，老师说话很少。即使说的时候，声音也会很小，大部分时间跟孩子的沟通都是通过歌声。厨房的阿姨很纳闷的说：我们的老师好像有魔力一般。无论孩子们在户外玩的兴致有多高，只要听到老师的歌声轻轻响起，大家一定会速速的来排队，“坐上小火车”回教室了。。。

华德福教育重视音乐的目的，并不在于要把所有的孩子培养成音乐人才，音乐在幼儿园阶段有着很特殊的意义。孩子在7岁前全身都是感觉器官，人的耳蜗里集中了人体最多的神经元，音乐通过神经刺激到身体的各个部位，就会滋养人内在的生命力，而7岁前孩子的生命力主要用于身体器官的发展。换言之，音乐在华德福幼儿园最主要目的就是帮助孩子发展物质身体，帮助身体器官健康成长。在Re,Mi,So,Ra,Si Re,Mi这组以Ra为中心的音阶，我们可以看到Ra是在中心的位置。斯坦纳教育中，Ra被称为“太阳之音”，宝宝落地时的那一声就是发的Ra。以太阳之音为中心的音乐往往给人一种温暖，愉悦，温柔的感觉，就是这些感觉在滋养孩子的生命力。

为此我们特意联系到了手工乐器坊的张方亨老师，带孩子们来看看乐器的制作，感受音乐更多的魅力。。。。。。

这些都是张老师与爱人正在制作中的乐器。。。

考究的原材料。。。。

孩子们认识了制作乐器需要的木料：红木、乌木、玫瑰木、柿子木。。。

繁琐的工序

张老师与爱人制作乐器已有数十年。现在主要针对世界知名乐团、演奏家、乐器收藏家进行定向制作。

精细的制作过程。

触摸一下

感受一下

亲自尝试一下

张老师跟大家合作一曲《茉莉花》，曼陀铃的声音好美。张老师不同的演奏风格，让音乐效果立显迥异，大家唱得好不过瘾。。。

加餐时间到了，孩子们分享带来的美味之前，郑毅老师用张老师制作的娇小又可爱的乐器----尤克里里，为孩子们伴奏《小星星》、《小毛驴》。。。真是不亦说乎。

主要任务结束了，顺便村庄一游。哇~~ 大片的玉米！！得到主人的允许后，可算是嗨了这帮小家伙！闻一闻，尝一尝，打个滚儿~ ~ ~ 仿佛回到了我们小时候~~

浓浓的田园生活气息

快乐的时光总是稍纵即逝。临走时，张老师开心地舞蹈着跟我们再见，孩子们萌萌的脸蛋、带着满眼的期待问老师：我们还来吗。。。。

带孩子们走出来吧，离开喧嚣，投向自然地怀抱，这里有真切的生活、真实的艺术，有生命力有快乐也有孩子们真正的需要！

欢迎关注淄博润知园，我们是一群家长，一群认同由德国哲学家鲁道夫.斯坦纳于1919年创立的华德福教育理念的家长。这里是我们组建的面向本土家长的华德福教育信息集散平台。我们致力于传播华德福理念，并结合本土文化实践华德福教育。华德福教育注重孩子意志、情感和思维的全面发展，并关注每个儿童的个体差异，让孩子顺应自然规律成长。华德福内在的精神与中国自古以来的道法自然、因材施教、教学相长的优秀传统不谋而合。

我们必须有勇气准备让他们（孩子）来欣赏这个世界，来理解这个世界，并且按照自身的特点积极地参与这个世界。---这是作为父母与教师的共同的责任。

润知园地址：张店区张周路滨博高速西行50米，路南，红房顶院内。

电话： 18653365343 徐老师

15254420351 密老师

图解园址：