翁亦奇文摘 |《谈中国教育之——幼小衔接的脱节》

淄博全纳 · 发表于 2015-11-26 18:36

我今天测评了将近十几个家长，吃饭也顾不上，面对家长的问题和疑虑，我真心不好意思吃饭。归根到底，还是中国教育跟家庭教育的问题。家庭教育我已经谈很多了，今天说下中国教育中最重要的问题——幼小衔接的脱节。

比如，有个妈妈说，孩子在幼儿园都挺好的，老师最多反映喜欢自己一个人玩，只是不爱学习，上课不听，注意力有点不集中。妈妈认为幼儿园以玩为主无所谓，学习不学习没关系。没想到上小学的时候，老师天天电话说这孩子根本坐不住，上课书也不拿，也不认真听课，一个人在咬手指甲，玩铅笔，橡皮，随便画，下课和同学玩或者到操场玩，上课铃响了，教室里还是见不到人。老师说他总是不听，老师叫他做也不做，也不反对，一批评，就哭，很委屈的哭，可以哭很久，还会做出一些出格的事情，甚至不知道自己做错了～

这样的孩子老师怎么教？

这就是典型的幼小衔接脱节，中国的小学教育依然正统刻板的教育，注重知识的灌输，但幼儿教育已经被西方的自由天性的教育理念冲击，在很多幼儿教育教育工作者脑子里：只要孩子安全，就不要管他，让他自己玩！

不错！玩是幼儿的天性，但绝不是听之任之的玩，不管不顾的玩，而是有目的的组织玩，要玩出能力，为以后的十几年的学校教育准备；玩出品质，为让以后的良好的价值观人生观奠定基础。

我编了幼儿园成长歌，供家长和老师点评：

《幼儿园成长歌》

别把我当宠物养，自己事情自己办。

不太会做想办法，自己解决能长大。

做事认真不分心，积极主动爱表现。

敢于尝试不怕难，接受挑战变更强。

与人交往懂礼貌，控制情绪很重要。

做错一定要道歉，做好也不要骄傲。

一起游戏守规则，协作分享好伙伴。