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作为父母的您,希望激发孩子的学习热情,培养良好的学习习惯吗? 希望他能神态自如地演讲吗? 希望他能成为同龄人的小领袖吗? 希望他能体谅父母,学会关心他人吗? 希望他能面对挫折沉着坚定、迎难而上吗?
可是我们在孩子的教育中却常常有这样的烦恼: 1.孩子在家人面前表现活泼,在外却很内向、羞怯、不自信 2.急躁、爱发脾气、情绪化 3.遇事容易退缩,不愿意争取,缺乏目标和上进心 4.不愿意接受批评、害怕失败、害怕被人拒绝 5.自我管理能力差,学习不自觉,注意力不集中 6.持久性和意志力差,做事情喜欢半途而废 ··········
哈佛大学教授丹尼尔.戈尔曼提出一个人的成功,智商只起20%的作用,而80%取决于情商。 情商在更大程度上决定着一个人的成功与幸福。 情商EQ(Emotion Quotient)即情绪商数,也就是我们平时所说的非智力因素,它包括自我认识、情绪管理、自我激励、了解他人和社会交往。在评价情商高低时,一般将其具体分为“自信心”、“爱心”、“独立性”、“竞争意识”、“乐观”、“诚实”、“交往合作”、“意志力”、“目标性”这九项。
专家预测,二十一世纪的人才竞争,不仅仅是智商的竞争,更重要的将是情商的竞争。因此一个有责任心的家长,一个有远见卓识的长辈,在关心孩子智商教育的同时,更要关心孩子的情商培养。
那么我们该如何提高孩子的情商? 怎样让孩子更好的管理情绪? 如何培养孩子的挫折抵抗能力,帮助孩子长大后更好地适应环境? 如何让孩子更加快乐、自信、受欢迎······
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