孩子上课总是做不住，动来动去是怎么回事

紫色回忆 · 发表于 2013-9-23 15:54

这几天老师反应，孩子在学校上课的时候动来动去，做不住，这是一种习惯能改，还是有什么毛病

C小调幸福 · 发表于 2013-9-23 17:04

是不是含铅多啊，可以去查个微量元素看看。

C小调幸福 · 发表于 2013-9-23 17:04

要不就是性格的问题，再说这个年龄的孩子可能都这样吧，注意力不是那么集中。

祝杨 · 发表于 2013-9-23 18:58

我家孩子也是坐不住，但是看书的时候能坐很长时间，应该就是调皮！

隽妈妈 · 发表于 2013-9-23 21:09

嗯，小男孩应该就是调皮吧，实在担心的话，就去医院做个检测

淄博全纳 · 发表于 2013-9-24 17:51

在人的视觉运动中，眼睛和鼻子移动的幅度最小，但所产生的信息变化极大，它们的稍许移动视野就有很大的变化，并带动一连串的肢体变化和肌肉收缩状态的变化。视觉平顺的移动物体才会有序的逐一呈现；视觉移动不平顺，物体以跳动的方式呈现，阅读时文字就不能一行行一个个词出现。前庭系统负责解释我们头和身体方向的，看到物体移动，前庭觉帮助我们判断是自己动还是物体动。我们坐在火车里，眼睛看到车外房屋，树木，就好像他们在跑，不是自己乘坐的车子跑，这是为什么?这是相对运动。但最终还是明白了，不是房子，树在动，而是自己在动。如果眼睛、脖子、头部，自己缺乏稳定功能，他们控制系统对肌肉不能同时收缩，先收缩这一边，再收缩另一边，头、脖子、眼睛就如一张跛腿桌子，摇晃不稳，自然他会产生左顾右盼，分心问题。同时情绪也受极大的影响，就好像电视屏幕图像不稳定，看电视怎么能好心情?至于孩子喜欢爬上爬下，这是孩子内驱力所驱使，在探索空间和自身的关系，既然无法用头、脖子、眼来微调，只有改变身体姿势达到大面积探索空间的目的。目前对前庭发育和组合好坏的测验，最好的办法是看孩子旋转后眼球震颤的情况。孩子坐吊缆或旋转浴盆里旋转几圈之后，停下来观察眼睛。如果眼球震颤持续太久，表示前庭系统反应过度，缺少足够的抑制力量。学习障碍儿童大部分是眼球震颤缺少或短暂的原因。人在运动上十分重要的有两点，一是直立反应，二是平衡反应。直立和平衡简单的说是指头和身体能够经常保持在某种最合适最有利的姿势，不管是要移动要翻身或者跳跃。从重力角度来说，最合适是站立，头在上，两脚着地，任何改变头的位置都是对平衡的破坏，但人的头不能一直不动，大部分孩子能主动调适，仍然和地心引力保持协调，但有些孩子因过分害怕，反而慌乱的造成失败，这是前庭感觉的调整不加，不停的动可以掩饰平衡控制的不足，需要增加肌肉关节动觉的输入，满足前庭刺激的需要。