（转）教育孩子，三分教七分等

隽妈妈 · 发表于 2012-12-22 16:13

   这篇文章，自己觉得非常有道理就转过来了，希望对每位妈妈都有所启发！

   N年以前，我的一位同事大姐，跟我说过这样一段话：“每个宝宝小时候，父母都觉得自己家孩子真是无比的聪明和优秀，将来就是当总统的料；等宝宝上了小学，父母觉得孩子将来能当个科学家；等孩子上了初中，父母觉得将来我孩子起码能上清华北大；等上了高中，父母才发现孩子将来能上本科就不错了；面临高考了，父母免不了担心：哎，孩子能顺利的高中毕业就不错了！

   多么现实呀，对孩子的期望值一降再降！（当然或许也有一开始期望值比较低，孩子越大期望值越高的父母吧？）

   当时因为孩子很小，没有什么感想，听听笑笑罢了；现在孩子大了，上了小学，经历了一个又一个的‘坎儿’，我对这段话的感触越来越深。最初因为家里就这一个孩子，他带给我们的诸多惊喜让我们惊讶于这个孩子怎么会这么聪明呀，但是随着孩子世界的增大，我们眼界的开阔，我们的期望值就会被现实‘无情地’摧残，不得不越降越低，即便是你再不甘心，也得面对现实：我的孩子真的就是一个平凡的孩子！绝对不是天才！但是平凡的孩子，也会因为父母教育方式的合理和用心，成长为人才一枚！

   放学刚接到儿子，他就沮丧的告诉我：“妈妈，这次数学考试我考的可差了……”。看了他的试卷，我的确被他的成绩‘打击’了一下，考不了100分也没什么，毕竟考100是需要多么仔细和扎实呀，很不容易的！仔细分析他的错题，出现了漏题、写了个位漏了十位的情况，可见考试时很浮躁。但最大的错误，不是粗心，而是知识方面的欠缺。这两次数学的单元测验都反映出了小宝知识方面有没理解透彻的地方。

这是我不曾想到的。或许是我一直太轻视小学一年级的课程，也是因为我太高估了儿子的能力，我从没有打算在儿子的学习上费多少心，换句话说，我还没做好思想准备：儿子的学习需要我们辅导！好像这几个月以来，我的工作就是配合老师的要求，签签字，检查一下背诵，反正是老师让家长做什么我就做什么，检查1 我就做1，多一点都不干。甚至孩子课本上有些什么知识，我都没好好看过，每天学了什么, 我也没问过。真是惭愧！

我一直觉得培养出儿子良好的学习习惯，学习能自觉自理就好了。我也一直沾沾自喜于儿子学习的省心。今天之前我也感觉他做的挺好的！至少期中检测之前很不错，但这次考试让我看到了问题。其实连学习习惯也没做好！或许是期中考试的成绩小宝自我感觉很良好，导致最近这一阶段，做作业也不自我检查了，写读后感也是经常出现音节错误，知识不扎实，学习也不够认真。

庆幸于这样的成绩早早的出现，让我清醒了，让我看到了别的孩子会犯的错误，我儿子也会出现；‘知识难点’别的孩子需要勤奋练习的时候，我儿子也绝不是无师自通，他同样需要反复讲解和练习；别的家长在扎扎实实的帮助孩子学习的时候，我不能再躺在自己的幻想中，期待着儿子可以完全靠自己消化吸收所学知识……哎，我确实需要关心孩子的学习，和他一起走，或者紧紧的跟在他的后面，直到真的可以放心的撒开手，看着他自己走！现在我放手的太早了！这是我的问题！我做的有用功太少了！

但是我也很庆幸，我没有因为这样不好的成绩，对儿子大动肝火，甚至大打出手，这里需要自我表扬一下哈！

“绝不因为成绩不好、因为孩子学不会知识打骂他，他就会把学习看做厌恶的事情。让孩子始终觉得学习是件美事，是件快乐的事情，即便是有错，只要认真改错确实学会了知识就好。”--- 这是我的“座右铭” ！

我们觉得简单的问题，孩子掌握不了，说了一遍不会两遍不会三遍四遍还不会，我们的耐心就会渐渐消磨殆尽。我们必须承认，孩子的接受能力的确有差异，俗话说的就是孩子开窍有早有晚。就拿我来说，我小学数学学得很好，到了6年级我数学还经常满分。但是初中数学就学的迷糊，我记得那时我经常把做数学老师的舅舅急的直叹气。就差没说我怎么那么笨呢。但是上了高中我就好似一下子通了气，真是学得明白了，数学也考的很好。我就属于开窍晚的。所以，我们的孩子也是这样，现在看似有些知识任凭你怎么教，他总也掌握不了，总也达不到我们的要求，但不代表他以后也会在这方面很差。某一天他的智能发育到位，就自己开窍了，理解了，掌握了。孩子学习知识和技能真是急不得！更不能拔苗助长！同事的儿子1岁多点就能背唐诗了，我儿子还不会叫人呢，我也是急的要命，但一旦开口他真是语言技能一点不输人！再比如学棋，小宝4岁4个月开始学，他的一位同学4年级才开始学，现在照样两人不分伯仲！小宝的两位教练都是7、8岁才开始学棋，但都是国家大师了。现在看来，教育不是说起步早的就一定有绝对的优势，起步晚的就定要落后与人。关键也在于孩子的努力、家长的心态和引导。

一位同事说：孩子的教育，就是三分教七分等。我觉得很有道理。需要学会的知识、技能我们教给孩子，生活中随时都有练习的机会，我们利用好了与孩子反复练习，耐心得等待他掌握，总有一天他会真的就熟练了！急也是急不来的，我们要拿出等待花苞开放的耐心，等待我们的孩子“开窍”，所以现在的成绩都是浮云，平时暴露问题是好事，正确对待孩子的成绩是我们首先要做到的吧。

放低期望，放松心态，放缓脚步，我们和孩子一起慢慢来！fighting！