孩子的科学小实验课自制天平感受平衡

点点老妈

       新学期的第一节科学小实验课，虽然距离上学期时间不长，但是女儿期待了好久！星期天淅淅沥沥下了一天的雨，但这并没有阻止孩子求知的脚步，风雨无阻按时准点的到达了科学实验教室，女儿快乐的称实验课为“课中之王”，科学实验课的王老师是王中之王。

      平时都是放下孩子出来逛街，今天下雨就陪孩子一起上课。这节实验课的内容是《感知平衡——自制天平》。女儿的表现不错，积极回答问题，根据自己的生活经验在白板上画出了印象中的天平。

      老师通过实例讲解，让孩子知道了物体的轻重是相对的，有的物体的轻重差别很小，很难用手或者是普通的测量工具分辨出来，那就用到一种特殊的测量工具：天平称。

     老师还教孩子看图纸，操作的过程中孩子们的观察能力得到了很好的锻炼，像指针，小轴等小部件的安装，锻炼了女儿的动手动手能力以及小肌肉精细动作的发展，探索组装的过程中不断的尝试，学习怎样解决遇到的问题。

      制作完毕，大家开始实验自己的成果啦！用自己制作的天平做实验，并把实验的结果记录下来。女儿发现了很多的小秘密：1、天平平衡表示两边重量一样大。2、天平向那边偏，表示哪边重量大3、天平平衡与物体的重量有关，和位置也有关系。

      很快到了下课的时间，女儿似乎没有感觉到，依然津津有味的做着自己的实验，俨然一副科学家的样子，也许孩子不能成为科学家，但孩子这种做事认真、专心的态度是我最欣慰的。

点点老妈