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标题: 如何让孩子阅读得既有广度又有深度？ [打印本页]

作者: 老约翰绘本馆 时间: 2017-10-30 17:35
标题: 如何让孩子阅读得既有广度又有深度？

这是很多父母想要的效果，我们推荐一种比较好的方法，就是通过系列阅读的方式来奠定孩子厚实的阅读。

通过一本书拾起一堆书，然后通过比较阅读，引导孩子阅读得更深入，这就是孩子的阅读道路上一道“浩浩荡荡”的风景了。

我们可以这样给书分类，一个是按照作者，一个是按照主题（详细参照老约翰官网上分类：百度淄博老约翰即可）。

一本书可以是一个引子，你借了某位作者的其中一本书，比如宫西达也的《你看起来呢好像很好吃》，如果孩子特别感兴趣，就可以借宫西达也的其他书来看；或者孩子对恐龙这个主题感兴趣，那就可以借恐龙主题的其他书来看，比如《恐龙大陆》。

这样你就成功地用一本书带孩子进入了一个世界，而且主题阅读，可以帮助孩子建立起比较阅读与欣赏的观念。

另外，这样的阅读方式，其实是一种分类观念，可以帮孩子建立起图书馆分类意识，或者家中的书架意识。

作者: njdsds 时间: 2017-11-20 09:46
这是一个不错的方法，不过干什么都要循序渐进，不可能一口吃出一个大胖子，先让孩子爱上阅读，然后逐渐让孩子阅读更广泛，至于深度，我的理解就是对书中内容的理解程度吧，这可以通过多读几遍来达到
http://www.jinlaiba.com/archives/14609.html
这就是所谓的温故而知新，这句话没有错，试试就知道了。

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