现在很多孩子虽然都读过很多书，但是你让他说具体读了什么，明白了什么，他却说不上来了。
像这种走马观花似的读书是不管你阅读了多少本都极其没有效率的，但偏偏我们的大部分小孩子却都是这样。
Sunny小朋友总是给人留下阅读量很广的印象，因为她平时说话引经据典，跟人谈论起她看过的书，也总是滔滔不绝，甚至还能针对书的内容主题加入自己独到的看法。给人推荐她看过的书时，理由也说的头头是道。
那为什么同样是读书，这些孩子跟Sunny比会有这么大的差别呢？仔细了解一下，原来，这些孩子在读书的时候，只运用了眼睛，没有运用大脑，没有阅读思考的习惯。
Sunny妈在美国生活过很长一段时间，对Sunny在阅读方面的教育用了些美式教育的方法，美式教育讲究的是“批判式教育”，相较而言就比较注重小孩的思考了。
那我们应该怎样去培养孩子正确的“批判式教育”的阅读习惯呢？今天我们结合了美式教育的一些方法，取其精华去其糟粕，为大家列举了以下的方法。
理解阅读分5步
理解阅读主要为五个步骤：
①示范阅读，你读让孩子看你怎么读。②带领阅读，你读让孩子补充他觉得你没有读到位的地方。
③引导阅读，孩子读，你来提示。
④独立阅读，孩子读，你来点评。
⑤总结，与孩子一起讨论他哪里做的不好，怎样能做的更好。
就这样一步一步的进阶阅读，能有效让孩子入门，养成好的阅读习惯。
学会做笔记
一本书你读了，可能一年两年之后你就不太会记得它的内容。那么我们在读书的时候就需要留下笔记或者书签，当很多年之后看到这些东西就像又看了这本书。
那笔记和书签又怎么做呢？
Sunny妈是让孩子这样做的：在Sunny阅读的时候，让她记下自己不理解的内容或者词语，因为这些是看完这本书，应该新学到的内容。
同时也会让Sunny画下她认为最有趣的部分，并且说出为什么，这样能让Sunny在看书的同时思考，并且能让她学着与作者一样表达。
另外,Sunny妈也会让孩子在阅读完之后，概述内容以及作者想表达的观点，再鼓励Sunny去评价作者这种看法。这样能让孩子完成批判式阅读，让Sunny在阅读的时候面对作者的观点也不是一股脑儿都接受。
阅读后的拓展
在孩子阅读完之后，让孩子与现实生活联系起来思考。
比如：
如果我是主角，面对书里发生的情况，我会怎么做呢?
如果我是作者，我最后会让主角们拥有一个怎样的结局呢？
做这些拓展能够更快的让孩子学以致用，让孩子针对书中的内容思考更多，也锻炼了孩子的编写表达能力。
在鼓励孩子对书进行“二次创作”的同时，还可以让家长在阅读孩子“二次创造”的故事中，了解孩子的内心状态。
Professor点评：
“ 阅读是孩子吸取知识和了解世界的一项重要的途径，从而正确的阅读方式是及其重要的。而帮助孩子养成批判式阅读的习惯，需要我们的家长从小帮助他们养成，不要嫌其麻烦，因为阅读是孩子该掌握的一项重要技能。
