早期教育使孩子对某一领域、某一内容产生兴趣,他们以后再接触这一领域和内容时,就可能如鱼得水,很快形成爱好和特长,最终造就出专门人才来。所以要坚持“对牛弹琴”,只要方法正确,教育尽管“只问耕耘,不问收获”好了,只要持之以恒,可喜的前景不久就会显现!
但是也要看到,目前所谓的早教,商业色彩更重一点。目前的幼儿早期教育(0-3)和幼儿园教育(3-6)普遍存在“照看化”“小学化”“女性化”“贵族化”“单纯玩乐化”的不良倾向,其中要么只求“照看”孩子,放弃教育;要么照套小学模式办园,处处按大纲、教材、进度整齐划;要么把孩子当“小皇帝”“小公主”侍候,给予高档享受和过度保护。这种“早教”不仅离素质教育相距甚远,而且由于消磨掉了孩子最宝贵的晨光年华,其结果就更令人痛心了。
很多早教中心,都开到繁华位置、搞豪华装修,配置很多接待顾问,更像是家长身份的象征。
所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。
清华北大之所以是高等学府,绝对不是因为其位置和高楼,而是有大师也。