我们这一代的英语学习简直就是一部血泪史啊，随着现在中国也逐步国际化，同时孩子出国也成了很平常的事，所以英语慢慢成了一个必备技能，而不单单是为考试。以前的时代，我们身为学生时，已错过了英语启蒙时期，而在英语学习中，又因为枯燥的教学方法，没有得到很好的学习体验。对于给孩子进行英语启蒙，就会感到无从下手。
不想孩子再像自已以前一样的学英语，也想让孩子赢在起跑线上，
很多家长会有这样的疑问，孩子到底几岁开始进行英语启蒙呢？
18个月至2岁前是宝宝语言爆发的关键期。这个阶段宝宝的词汇量会以每个月25个新词的速度呈爆发式的增长。这个时候给宝宝进行英语启蒙，他的小脑袋能装下吗？两种语言一起学，会混淆吗？会不会使母语倒退呢？
答案是：不会！不会！不会！
语言的发展主要有两大阶段：
0-3岁的语言准备期，宝宝从聆听到咿呀学语，进行语音词汇储备的基础学习；
3-6岁进入语言发展期，这时候宝宝开始理解抽象词语、掌握语法并灵活运用，尝试用完整有逻辑的句子表达自己的想法。
3岁前的双语宝宝学起语言好像总是问题百出，比如发音的时候把一种语言的音素和语法套用在另一种语言中；
或者当一种语言说到一半“断片”的时候，调用起第二种语言去填补；
甚至会出现语无伦次、颠三倒四、用降声调说中文等让妈妈抓狂的情形。
这就让不少家长觉得是因为宝宝接触了不同语言，所以“混淆”了。
别急别急，这只是宝宝语言习得过程中的“小插曲”。经过一段时间的学习运用，宝宝会发现这两种语言在音素、语法和使用环境中的细微差别，并根据这些不同点对他们进行归类，最后得出结论：原来他们是各自独立存在的两种语法体系。
根据美国巴巴拉·祖瑞尔·皮尔逊博士的单双语儿童的差异对比研究显示，弱势语言（外语）的引入不会影响强势语言（母语）。换句话说，就是英语和母语一起学，并不会影响母语的正常学习。双语宝宝在学习初期，大脑需要同时接受两种语言的输入，所以，每种语言的词汇量会比单语者要少，但是词汇总量并不少哦。语言的习得大概需要两三年，经过这么长时间的积累运用，两种语言都可以被很好的驾驭。与单语者相比，语言的熟练度和说话的连贯性没有很大的差别，所以，“母语倒退”一说纯属无稽之谈！
要想培养双语宝宝，就要抓住3—6岁前的语言发展黄金期。尽早让宝宝接触、熟悉并接受英语，会起到事半功倍的效果哦！什么时间开始呢？就是现在！马上！立刻！那你还在等什么？
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讲座时间: 2017年3月25日（周六）
讲座地点:齐盛国际宾馆1楼多功能厅
参与对象: 3-10岁小朋友家长（为了保证现场的秩序，请不要带孩子哦）
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